Galimiausias vyresniųjų grupių planavimas: svarbiausi dalykai

pažangus planavimas vyresniosios grupės
Studijų ir mokymo programos diegimo sąlygomisikimokyklinio ugdymo srityje reikia atkreipti mokytojų dėmesį į vyresniųjų grupių ilgalaikį planavimą ir ugdymo proceso organizavimą šiuolaikinių mokslo požiūrių požiūriu: veikla, kultūrine, istorine, asmenine. Vaikas susipažįsta su supančia realybe dalyvaudamas įvairiose veiklos srityse (kognityvinės praktinės, komunikacinės, žaismingos, meninės, darbo ir pradinės švietimo veiklos). Preliminari pagrindinių temų mokytojų atranka užtikrina sistemingą ir kultūriniu požiūriu tinkamą ugdymo proceso organizavimą. Ši tema įgyvendinama įvairių rūšių vaikų veiklos komplekse, kuriame numatoma suaugusio ir vaiko sąveika iš partnerystės pozicijos.

DOU uždaviniai rengiant planus

vietinis planavimas

Pagrindinis ikimokyklinio ugdymo įstaigos tikslas - sukurti ugdymo proceso organizavimo planavimo sistemą, apimančią:

  1. Ikimokyklinio ugdymo įstaigos mokymo programos rengimas, patvirtintas institucijos vadovo.
  2. Mokyklų specialiai organizuotų veiklų (ty klasių) tvarkaraščiai švietimo srityse.
  3. Perspektyvinis vyresniųjų grupių planavimaskuris yra mokytojas. Jame be specialiai organizuotos, nereguliuojamos veiklos (žaidimų ir kitos kasdieninės veiklos) gali atsispindėti švietimo paslaugų teikimas už švietimo sričių turinio ribų (apskritimai).

Koks yra planas ir planavimas

Planas - iš anksto suplanuota veiklos sistema, kuri numato užsakymą, darbo seka ir laiką.

Planavimas yra daug laiko ir kūrybinis procesas,reikalaujama iš mokytojo gilių žinių apie ugdymo turinį, jos didaktinius principus, amžiaus galimybes ir mokinių charakteristikas, ugdymo proceso organizavimo reikalavimus. Tematikos perspektyvinis planavimas (vyresnioji grupė) turėtų pateikti galutinius ir tarpinius tikslus, tikslus, metodus ir rezultatus pasiekti.

Planavimo metodai:

  1. vyresniųjų grupių perspektyvos Vasiljevo planavimas
    Švietimo sričių turinio integravimas ir vaikų veiklos rūšių integravimas.
  2. Vyresniųjų grupių teminis perspektyvinis planavimas apima skirtingų rūšių veiklą, priklausančią vienai temai, ir visų švietimo sričių integravimą.
  3. Naudokite planuojant projekto metodą, kuris leidžia realizuoti tam tikros temos tikslus.
  4. Plačiai naudojami moksliškai pagrįsti metodai, informacinės ir edukacinės technologijos.
  5. Regioninio komponento įgyvendinimas.

Dieninio darbo plano struktūra

Planuojamas būsimasis vyresniųjų grupių planavimas apima šiuos skyrius:

  1. Metiniai ikimokyklinio ugdymo įstaigos tikslai akademiniais metais.
  2. Mokslinė ir metodinė parama, šaltiniaiplanavimas (jei tai yra vyresnioji grupė "Perspektyvinis planavimas", Vasiljeva MA, Gerbova V. V., Komarova TS (red.) - tinkamiausia medžiaga, skirta naudoti).
  3. Pogrupio vaikų sąrašas.
  4. Ciklogramas.
  5. Sąveika su šeima.
  6. Individualus darbas su vaikais.
  7. Specialiai organizuota veikla.

Be to, vyresnio amžiaus grupės tobulinimasis gali apimti ir kitus skyrius, pavyzdžiui, kietėjimo ir variklio veiklą.

Patinka:
0
Piešimo pamoka vyresnio amžiaus grupėje.
Giliai įkvėpkite, plaštakoje ar Ryto
Ryto pratimų kompleksas vyresnysis
Integruotas vyresniųjų grupių mokymas
Vaikų darželyje mes gaminame gamtos kampelį
Įmonių planavimas įmonėje
Pagrindinės valdymo funkcijos ir jų funkcijos
Taktinis planavimas yra svarbus elementas
Planavimas - kas tai yra? Tipai ir metodai
Populiariausi pranešimai
aukštyn